CUL -TOURA BRIDGES – Ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης στον πολιτιστικό και πράσινο τουρισμό – PRESS RELEASE

Οι νέοι ηλικίας 15-24 ετών αντιπροσωπεύουν το 20% του αφρικανικού πληθυσμού, ωστόσο ξεπερνούν το 40% του συνόλου των ανέργων στην Αφρική. Προκύπτει η ανάγκη να ενθαρρυνθούν οι νέοι στην Αφρική να ακολουθήσουν επαγγελματική εκπαίδευση και να συνδεθούν καλύτερα οι υπάρχουσες δομές επαγγελματικής εκπαίδευσης με τον ιδιωτικό τομέα και την αγορά εργασίας γενικότερα. Ως εκ τούτου, ο στόχος του παρόντος έργου είναι η αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης σε χώρες της Αφρικής (Πράσινο Ακρωτήριο, Σενεγάλη, Κένυα) προκειμένου να αυξηθεί η δυνατότητα απασχόλησης των νέων και να συνδεθεί η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση με τους ανερχόμενους τομείς της αγοράς εργασίας στον ιδιωτικό τομέα. Ένας τομέας που μπορεί να αποτελέσει στόχο αυτής της πρωτοβουλίας είναι ο τομέας του πολιτιστικού τουρισμού. Οι αφρικανικές χώρες διαθέτουν πλούτο τοπικών περιουσιακών στοιχείων που μπορούν να αποτελέσουν κίνητρο για τους πολιτιστικούς, πράσινους και υπευθύνους τουρίστες να επισκεφθούν την ήπειρο.

Σε αυτό το έργο, στοχεύουμε να δημιουργήσουμε διαύλους επικοινωνίας μεταξύ των κέντρων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και του ιδιωτικού τομέα, να δημιουργήσουμε ένα κοινό πρόγραμμα σπουδών επαγγελματικής εκπαίδευσης για τον πράσινο, πολιτιστικό, περιφερειακό και υπεύθυνο τουρισμό μεταξύ των χωρών εταίρων της Ευρώπης και της Αφρικής, να ενισχύσουμε τη σύνδεση μεταξύ επαγγελματικής εκπαίδευσης και εργασίας, εισάγοντας την έννοια των μικρο-πιστοποιητικών και να παρέχουμε ευκαιρίες στους μαθητές για πράσινη πρακτική άσκηση/καθοδήγηση με επαγγελματίες του ιδιωτικού τομέα.

Για την επίτευξη του στόχου θα γίνουν τα ακόλουθα βήματα: δημιουργία τοπικών και διεθνών δικτύων, ομάδες εστίασης με τα δίκτυα που δημιουργήθηκαν (πρώτα τοπικά και στη συνέχεια διεθνή) προκειμένου να εκτιμηθούν οι εκπαιδευτικές ανάγκες που συνδέονται με την απασχόληση στον τουριστικό τομέα και να δημιουργηθούν οι μαθησιακοί στόχοι και τα μικροπιστοποιητικά, ανάπτυξη κοινού προφίλ προσόντων και κοινού προγράμματος σπουδών, οργάνωση μικτών μαθημάτων για το θέμα, οργάνωση ηλεκτρονικής μαθητείας (ψηφιακή ανταλλαγή) μαθητών σε ιδιωτικά ιδρύματα από άλλες χώρες-εταίρους και αξιολόγηση των μαθητών και απονομή μικροπιστοποιητικών σε ψηφιακό χαρτοφυλάκιο.